本网讯    4月11日，《学习时报》6版刊发校长来逢波撰写的题为《地方应用型本科高校  如何实现高质量发展》的文章。文中阐述了应用型本科高校正面临“快速跟进、快速适应、快速发展”的时代课题，迫切需要加快战略调适，应从优化学科专业设置和人才培养模式，提升科学研究和社会服务水平等方面，全面促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，构建与地方实时互动的产教融合体系，实现应用型本科高校高质量发展。

地方应用型本科高校  如何实现高质量发展

当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，正引发高等院校人才培养模式、科学研究范式和社会服务方式颠覆性变革。应用型本科高校作为高等教育的重要组成部分，学校数量多、总体规模大、与地方和产业融合程度深，是实现中国式现代化、推动教育强国建设重要的中坚力量。总体来看，应用型本科高校正面临着前所未有的“快速跟进、快速适应、快速发展”的时代课题，迫切需要加快战略调适，优化学科专业设置和人才培养模式，提升科学研究和社会服务水平，全面促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

作为应用型本科高校，要建立起对市场人才需求的快速反应机制，加快学科动态优化调整。首先，要清晰自身目标和发展定位，依据学校的学科优势、专业特色和社会需求，确定学校学科重点发展方向和重点建设领域，从而制定符合学校实际的学科发展战略。其次，要集中学校优势资源加强学科团队建设，以提升学科水平和竞争力为目标，加强新兴学科、交叉学科建设，引领学科交叉融合和创新发展，逐步建设形成具有鲜明特色、显著优势的学科体系和专业布局。再次，构建“学科跟着产业走，专业围着需求转”的学科调整生态体系，主动亲近产业、融入市场，实现从传统“学科思维”走向新型“学科思维”，在接受市场检验的浪潮中实现学科动态调整，确保培养出的学生具有更强的跨学科综合能力和更全面的未来发展竞争力。

应用型本科高校作为高等教育的重要组成部分，有扎根区域经济社会、服务地方产业发展、满足区域科技需求等自身特色。就应用型本科高校自身而言，科技创新的动能和优势主要表现为发挥学科专业优势，面向地方行业企业需求开展应用研究，破解区域产业发展中遇到的技术难题和瓶颈问题。应用型本科高校可依托自身优势科技创新平台和科研团队，围绕区域社会经济主导产业和未来发展需求，服务区域产业转型升级。以企业需求为导向，以优势学科为引领，推进校企交叉融合创新，积极推进“有组织”科研，与地方企业联合开展核心技术攻关和应用研究，促进科研成果加速向产业一线转化，共同打造科技成果孵化与技术转移中心。利用产教融合优势，进一步优化科研管理，探索高附加值应用型科技成果与企业实际需求实现精准对接，促进具有明确市场前景、符合产业需求方向的科技成果加速转化落地。建立“政产学研”一体协同、共建共用共享的创新平台，通过突破创新主体间的合作壁垒，推进校地、校企间重大项目、重要平台合作实施，打造区域科技创新高地。

人才队伍建设是应用型本科高校的长期性基础性工程，也是高校发展水平和综合实力的重要体现，是推动学校实现高质量发展的关键支撑要素。加强高层次人才引进和培育，优化师资队伍配置，才能确保教学质量和科研水平的不断提升，从而为学校提供有力保障。一是强化学科带头人引育和梯队建设。着力构建需求导向的人才引育体系和团队配置体系，建立良性的激励与约束机制，鼓励公平竞争，强化目标管理，强化人才队伍的有序发展与个性发展。二是强化绩效杠杆的作用与地位。发挥好绩效考核作用，引导产出更多“应用型”的代表性成果，形成人人有责、各负其责、各尽其能的人才成长机制，充分激发内生动力和发展活力。三是妥善处理好学校财力、物力和教学科研条件等投入分配。注重科学性、合理性、差异性的分层次、分梯队建设，科学调配有限资源，提升各类资源要素匹配度与使用效率。四是营造有利于人才快速成长的良好环境和氛围。聚焦人才“引、育、选、管、用、退”各流程各环节，升级完善人才管理服务制度文件，持续做好人才政策配套供给，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策。

产教融合是一种将产业与教育紧密结合的模式，旨在促进教育发展与产业发展的深度协同。党的二十大报告强调，要大力“推进职普融通、产教融合、科教融汇”，对应用型本科高校来说最为重要的是做好产教融合。产教融合的生命力在于“双向赋能”，教育资源可以有效地转化为现实生产力，同时产业发展也能从教育中汲取改革创新的动力。

对地方应用型本科高校来说，要树立“校地互动、城校融生”理念，积极构建校地发展命运共同体，为自身发展创造良好外部环境。如何扎根地方、服务地方、贡献地方，赢得地方对高校的政策支持和资金扶持，吸引行业企业对高校的教学科研投入，对学校持续健康发展至关重要。构建高水平的产教融合新体系，不仅有助于提升学校的教育教学质量，还能推动区域产业的持续发展与转型升级。应用型本科高校应充分挖掘自身教育优势、科技优势和人才优势，主动出击、全面对接，深化校企合作，在高质量的双向奔赴中实现学校高质量发展，实现学校办学质量和办学水平不断提升。

应用型本科高校高质量发展是一项系统工程，需要全面谋划，整体部署，系统推进，综合施策。推进学校的改革创新，需要高度重视并充分挖掘学校既有基础优势，凝练办学特色，优化人才与科技创新机制，构建与地方实时互动的产教融合体系，久久为功、持续推进。

（编辑：庄梦琦    审核：王珍）